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VUELTA A CLASES: LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN PANDEMIA

28 de febrero de 2021

 En un nuevo episodio del Podcast del Colmed Santiago, la Dra. Francisca Crispi, conversó con dos mujeres que han liderado la discusión pública: la Dra. Izkia Siches presidenta del gremio médico y Patricia Muñoz, Defensora de la Niñez. En esta conversación, se profundizó en el impacto que ha tenido la pandemia en los niños, niñas y adolescentes (NNA) más vulnerables de nuestro país, así como también sobre el desafío de la vuelta a clases. 

Ambas entrevistadas fueron muy claras en señalar la importancia de alinear los intereses de todos los actores en función del bien superior de los NNA, promoviendo un retorno a clases que cuente con condiciones mínimas de seguridad. Áreas clave son los protocolos sanitarios, el seguro escolar y el resguardo del teletrabajo para profesora/es con condiciones de riesgo que no hayan sido vacunado/as.

Otro de los temas conversados en esta edición fue el impacto que ha tenido la pandemia en la salud y el desarrollo de los NNA, quienes, en algunos casos, se han visto privados de ejercer su derecho para acceder a una educación integral y de calidad. En este punto la Defensora de la niñez recalcó lo duro que ha sido este año de encierro para los niños y niñas “esta pandemia ha tenido un impacto significativo en su salud mental y en la generación y mantención de vínculos, por eso necesitamos como país hacer todo lo posible para que esas situaciones sean lo menos dañinas y que estemos en condiciones de reparar cualquier impacto que se esté produciendo por esta situación”.

En tanto, para la Dra. Siches y siguiendo la línea de preocupación y resguardos que se deben tomar para un retorno seguro a clases presenciales, “es importante contar con algunos aspectos sanitarios que particularmente nos preocupa mucho- que esperamos tener prontamente clarificados- como, por ejemplo, el manejo de los brotes, porque vamos a tener casos y hay que tener claridad sobre qué vamos a hacer, el seguro escolar, entre otras cosas”.

Uno de los temas conversados en profundidad con las entrevistadas, fue la grave crisis de desigualdad que puso de manifiesto esta pandemia. Si bien las brechas entre estos grupos son un tema que viene desde hace tiempo manifestándose, la crisis sanitaria develó más inequidades aún.

“La pandemia lo que hace es exhibir de manera brutal la desigualdad y el impacto que tiene ésta en un país en sus distintos ámbitos de desarrollo de las personas. Como defensoría de la niñez, desde que nacemos como institución en el año 2018, hemos sostenido que hay que cambiar el paradigma desde el cual se mira a la infancia y la niñez y cómo abordamos y somos capaces de construir, diseñar e implementar políticas públicas que tengan un enfoque de Derechos Humanos, que redunde en definitiva en espacios de protección efectiva para los niños, niñas y adolescentes de nuestro país”

En cuanto a la reunión sostenida esta semana con el Gobierno y los distintos actores involucrados en el tema educacional y la constitución de una Mesa de Trabajo que sea capaz de abordar de manera integral los distintos puntos de vistas, experiencias y aprehensiones respecto al tema de retorno, la Dra. Siches  lamentó la tardanza del ejecutivo para tomar la decisión de convocar a todos los actores a trabajar, “nos parece que faltaba gestión política por parte del ministro de Educación, Raúl Figueroa, para poder hacernos cargos de las diferencias, que a nuestro juicio son atendibles, que es imposible avanzar en el retorno a clases sin las comunidades educativas; en esa perspectiva yo lamento que el gobierno se haya demorado tanto en montar una mesa donde estuvieran todos los actores y se escucharan sus problemas”.

El Podcast de esta semana tiene una mirada completa de lo que ha sido la pandemia y sus efectos colaterales en los y las estudiantes de nuestro país. Dos grandes actores sociales como son la Defensora de la Niñez y la presidenta del Colegio Médico aportan con una visión integral sobre esta problemática y cómo enfrentar y subsanar los daños que ya ha dejado en nuestros jóvenes.

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